Tugas Revisi Jejak Ekologis

TUGAS ETIKA DAN NILAI LINKUNGAN

JEJAK EKOLOGI PRIBADI

OLEH :

DIAN TRI WIDYASARI

12131011109

Dosen :

Prof. Supli Effendi Rahim, PhD., MSc

PASCA SARJANA KESEHATAN MASYARAKAT

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BINA HUSADA

PALEMBANG

2013

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

          Isu-isu kerusakan lingkungan menghadirkan persoalan etika yang rumit. Karena meskipun pada dasarnya alam sendiri sudah diakui sungguh memiliki nilai dan berharga, tetapi kenyataannya terus terjadi pencemaran dan perusakan. Perhatian kita pada isu lingkungan ini juga memunculkan pertanyaan tentang bagaimana keterkaitan dan relasi kita dengan generasi yang akan datang. Kita juga diajak berpikir kedepan. Bagaimana situasi alam atau lingkungan di masa yang akan datang? Kita akan menyadari bahwa relasi kita dengan generasi akan datang, yang memang tidak bisa timbal balik. Karenanya ada teori etika lingkungan yang secara khusus memberi bobot pertimbangan pada kepentingan generasi mendatang dalam membahas isu lingkungan ini. Para penganut utilitirianisme, secara khusus, memandang generasi yang akan datang dipengaruhi oleh apa yang kita lakukan sekarang. Apapun yang kita lakukan pada alam akan mempengaruhi mereka. Pernyataan ini turut memunculkan beberapa pandangan tentang etika lingkungan dengan kekhususannya dalam pendekatannya terhadap alam dan lingkungan.

1.2 Tujuan

1) Bagaimanakah sesungguhnya manusia memahami alam dan bagaimana cara menggunakannya?

2) Seberapa banyak seseorang menggunakan sumber daya alam disetiap aktivitasnya?

1.3 Manfaat Penyusunan

1) Memberikan pengetahuan dan informasi tentang pentingnya memelihara dan melestarikan lingkungan.

2) Memahami pentingnya memelihara dan melestarikan lingkungan untuk kelangsungan hidup manusia dimasa yang akan datang.

3) Tercipta keseimbangan ekosistem demi kelangsungan manusia.

BAB II

TINJAUAN TEORI

2.1 Jejak Ekologis (Ecological Footprint)

        Jejak ekologis atau ecological footprint adalah sistem yang mengukur seberapa banyak ruang (di darat dan air) yang diperlukan manusia untuk menghasilkan sumber daya yang mereka butuhkan dan menyerap limbah yang mereka hasilkan. Kalkulasi jejak ekologis dilakukan dengan menghitung berapa hektar ruang hidup (darat dan air) di bumi yang dibutuhkan oleh seorang manusia untuk memenuhi segala kebutuhan hidupnya dalam setahun.

Laporan Living Planet Report 2012 menunjukkan kecenderungan yang mengkhawatirkan:

      Peningkatan jejak ekologis yang terus berlanjut, Data terbaru pada 2008 menunjukkan jejak ekologis yang ditinggalkan manusia telah melebihi kapasitas biologis bumi, dimana bumi hanya mampu memproduksi sumber daya terbarukan dan menyerap CO2 sebesar 50 persen dari yang dibutuhkan dunia saat ini.

Siapa Yang Paling Boros?

Jejak ekologis setiap orang tidak selalu sama, juga terdapat perbedaan besar antara tiap-tiap negara, khususnya jika terdapat perbedaan pada tingkat perekonomian dan pembangunannya. LPR 2012 menunjukkan bahwa negara berpendapatan tinggi memiliki jejak ekologis rata- rata tiga kali lipat dari negara berpendapatan menengah dan rata-rata lima kali lipat dibandingkan negara berpendapatan rendah.

Sepuluh negara yang paling boros atau mempunyai jejak ekologis terbesar per orang dalam menggunakan sumber daya buminya adalah: Qatar, Kuwait, Uni Emirat Arab, Denmark, Amerika Serikat, Belgia, Australia, Kanada, Belanda dan Irlandia.

Negara-negara ini berkembang lebih cepat sehingga paling banyak menghadapi tantangan untuk membangun secara berkeberlanjutan. Pertumbuhan populasi dan meningkatnya konsumsi berpotensi mendorong lonjakan jejak ekologis dunia. Penduduk di negara berpenghasilan rendah memiliki proporsi jejak ekologis yang jauh lebih besar untuk kategori pangan dibandingkan kategori lainnya.

Di Brazil, India dan Indonesia, pangan berkontribusi lebih dari 50 persen dari total footprint yang dihasilkan dari rumah tangga. Meningkatnya Jumlah Penduduk dan Konsumsi.

Populasi dunia telah bertambah lebih dari dua kali lipat sejak tahun 1950 dan diperkiraan akan mencapai 9,3 milyar pada tahun 2050. Naiknya jumlah penduduk ini, jika dibarengi dengan meningkatnya konsumsi, akan berdampak pada keanekaragaman hayati dan jejak ekologis kita. Urbanisasi merupakan faktor kunci penyumbang meningkatnya konsumsi. Contoh, jejak ekologis rata-rata penduduk kota Beijing adalah tiga kali lipat dari rata-rata penduduk Cina lainnya

2.2 Cara Mengukur Jejak Ekologi Pribadi

A. Transportasi

1. Dengan apa anda bepergian hari ini?

a) Berjalan…..0

b) Bersepeda…..5

c) Dengan Angkutan Umum….10

d) Menumpang.....15

e) Kendaraan Pribadi ….3x 30

(Kalikan setiap skor dengan berapa sering metode tsb dipakai dalam satu hari dan kemudian di total.)

Nilaiku 90

Sub-Total: 90

B. Penggunaan Air

1. Seberapa banyak air yang digunakan?

a) Tidak mandi….0

b) Mandi, 1-2 menit. ….5

c) Mandi, 3-6 menit.….10

d) Mandi, 10 min ….2x 20

e) Mandi dengan air satu bath tub penuh….20

f) Mandi dengan air setengah bath tub….10

g) Mandi dengan air bekas orang lain….10

h) Menggosok gigi dg air kran tetap mengucur….5

i) Mencukur kumis/jenggot dengan air kran tetap mengucur….5

Nilaiku 10

Sub-Total: 40

C. Berpakaian

1. Saya menggunakan pakaian lebih dari sekali sebelum di cuci?

a) Sering….0

b) Kadang-kadang….2x 5

c) Tidak pernah….10

2. Saya menggunakan pakaian bekas (yg diperbaiki)

a) iya….(-5) b) tidak….0

3. Saya memperbaiki baju saya sendiri?

a) ya….(-5) b) Tidak….0

3. 50% dari baju saya adalah baju turunan?

a) ya….(-5) b) tidak….0

4. Saya membersihkan dan mengeringkan baju?

a) none….0 b) 1-5 lembar….10 c) lebih dari 6 lembar….20

Nilaiku 15

Sub-total: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬10

D. Rekreasi

Mengenali permainan, olahraga, dan aktivitas dimana aku terlibat, pada hari biasa di waktu senjang.

1. Seberapa banyak peralatan yg diperlukan ?

a) tidak ada atau sedikit..0 b) beberapa….1x 10 c) cukup banyak….20

2. Seberapa luas lahan yg dibutuhkan untuk bermain di lapangan, dataran es, kolam renang, untuk memenuhi kebutuhan rekreasi anda?

a) tidak ada atau sedikit….0 b) sedang (<1 data-blogger-escaped-10="" data-blogger-escaped-1x="" data-blogger-escaped-besar="" data-blogger-escaped-c="" data-blogger-escaped-cukup="" data-blogger-escaped-hektar="">hektar)…20
(Lihat tabel konversi pada akhir kuis untuk bantuan)
3. Saya menghabiskan uang hari ini untuk belanja (pakaian, baju, peralatan olahraga)?
a) Tidak ada….0 b)$5…5 c)$10…10 c)$10+…1 pt. per dollar
Nilaiku 20
Sub-Total: 20

E. Makanan
1. Berapa porsi daging yang dimakan sehari?
a) 0….0 b) 1 porsi….1x 10 c) 2 porsi….20 d) 3 porsi….30
2. Seberapa banyak makan bersisa di piring?
a) tidak ada…1x 0 b) sedikit….5 c) cukup banyak….10
3. Saya mengkonsumsi campuran sisa sayur dan buah?
a) ya….0 b) tidak….1x 10
4. Makanan yg saya makan adalah makanan lokal?
a) semuanya….0 b) beberapa...1x 10 c) tidak ada….20
5. Makanan yg saya makan adalah produk organik?
a) semuanya….0 b) beberapa..1x 10 c) tidak ada….20
6. Makanan yg dikonsumsi dibunkus plastik/kertas?
a) Tidak….0 b) beberapa….1x 10 c) Semuanya….20
Nilaiku 30
Sub-Total: 50

F. Sampah
1. Jika saya membuang seluruh sampah pada hari ini, seberapa besar penampungan sampahnya?
a) peti kayu….30
b) kotak sepatu….1x 20
c) secangkir….5
d) tidak ada sampah….0
Nilaiku 5
Sub-Total: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬20

Add Sub-Totals of “A-F” = Total 1: 230

Adapun total sub nilaiku untuk A-F (Total 1) = 170


G. Ruang Tinggal
1. Hitung dalam satuan meter persegi ruang indoor yang diperlukah dlm keseharian. Termasuk semua ruangan di rumah (termasuk garasi), sekolah (kantin, kelas), kantor (ruang kantor pribadi, area kerja, toilet). Bagi luas total ruangn dg jumlah orang di dalamnya.
Contoh:
Living Space Averages Educ. Space/Per Student
Ave. Dorrm Space – 25 sq m Classroom & Lab – 30 sq m
Ave. Apt. space - 35 sq m Administration - 3 sq m
Other - 5 sq m
Add up “a-d” for “Total Square Meters”.
(1 sq. meter = 10 sq. feet)
a) “Home” sq. meters = 240
divided by # of people = 40 Sq meters
b) School sq. meters = __________________
divided by # of people = __________________ Sq meters
c) Office sq. meters = 100
divided by # of people = 2 Sq meters
d) other sq. meters = __________________
divided by # of people = __________________ Sq meters
Nilaiku untuk Total 2 = 42
Total 2: 42

TOTAL KESELURUHAN= (Total 1 + Total 2) X 3
( 170+42) x 3 = 212 x 3 = 636

Saya telah menghitung total dari ‘tiga’ tipikal keseharianku. Sekarang total keseluruhan tersebut menjadi jejak ekologis pribadiku, menggunakan rumus dibawah:
Total keseluruhan dibagi 100 = jejak ekologis anda dalam satuan hektar

JADI JEJAK EKOLOGIS PRIBADI = 6,36 HEKTAR


Conversion Table:
1 hectare = a square 100 meters on each side
(about the size of the parking lot just outside this building)
1 hectare = 2.5 acres
640 acres = 1 sq. mile
1 sq. mile = 259 hectares
Warrensburg occupies about 4 sq. miles
 

BAB III

PENUTUP

3.1          Kesimpulan

Manusia merupakan komponen biotik lingkungan yang memiliki daya fikir dan penalaran yang tinggi. Pengembangan pola hubungan manusia dengan alam lingkungan ditentukan oleh kearifan serta rasa tanggung jawab dari manusia itu sendiri sebagai makhluk dominan dalam memanfaatkan alam lingkungannya. Ilmu pengetahuan dan teknologi bersifat netral, menjadi bermanfaat atu merusak lingkungan sangat tergantung kepada manusia yang menerapkannya, Kearifan serta rasa tanggung jawab dalam mengelola lingkungan baik sebagai jaminan kelangsungan hidup maupun pemenuhan kehidupan, merupakan perwujudan kesadaran etik lingkungan hidup dalam diri setiap orang. Etika lingkungan hidup merupakan etika yang dimiliki manusia dalam memangdang dirinya di alam semesta.

3.2          Saran

1)      Melakukan eksploitasi Sumber Daya Alam secara tepat dan bijaksana terutama SDA yang tidak dapat diperbaharui.

2)      Mengadakan penghijauan dan reboisasi untuk menjaga kelestarian keaneka jenis flora serta untuk mencegah terjadinya erosi dan banjir.

3)      Melakukan proses daur ulang serta pengolahan limbah agar kadar bahan pencemar yang terbuang ke dalam lingkungan tidak melampaui nilai ambang batasnya.